6 июл. 2011 г.

Инсценировки с детьми.

Когда мы праздновали дни рождения наших детей, мы всегда старались, чтобы они были не только зрителями, но чтобы они могли бы и сами побыть в роли артистов. Для младших детей мы всегда устраивали "Теремок". Однажды мы нарисовали такой на ватманских листах, сделали в нем окошечки, и еще одно окошко на крыше. Детям раздавали роли, кто из них будет мышкой, а кто лисичкой, а дальше все очень просто. Все "зверушки" по-очереди подходили к Теремку и просились там жить, а в конце приходил медведь, начинал лезть на крышу, Теремок падал, все "зверушки" в визгом и писком разбегались... Всем было весело. Этот Теремок служил нам много лет.
Когда дети подрастали, то сюжеты наших импровизированных спектаклей усложнялись.
Например, мы делали инсценировку про Ноев ковчег. Сначала Ангел принес Ною план ковчега. Когда ковчег был готов, все звери вошли в него. Они подняли руки вверх, чтобы показать, как высоко поднялась вода. А когда они вышли из ковчега, то увидели на небе радугу. Радуга была нарисована на ватмане, но ее полоски не были разноцветными. Дети должны были угадать порядок цветов и прикрепить разноцветные полоски на свои места.
В другой раз мы взяли за основу сказку про лягушонка, которому надоело быть зеленым.
Вот он и решил пригласить к себе в гости всех, у кого есть что-нибудь красное. Самого лягушонка почему-то не оказалось у нас на фотографиях, зато вот все его гости: божьи коровки, мухомор и красный мак. Мухомор дал лягушонку поносить свою красную шляпу. И так им всем было весело, что на шум обратил внимание аист, который жил неподалеку. Так бы он и съел глупого лягушонка, да тот вовремя скинул красную шляпу и спрятался в зеленой траве.
Сюжет такой инсценировки мы подбирали по возрасту именинника и как можно проще, чтобы можно было участвовать без подготовки. А к участию привлекали и старших детей, и взрослых. Нравилось обычно всем.

Костюмы "Собака" и "Ёжик"


Эти костюмы относятся к разряду костюмов-пятиминуток. В том смысле, что понадобились они всего на пять минут. Когда Сережа наш был в 1-м классе, у них на одном из праздников была инсценировка сказки "Репка". Сереже досталась роль Жучки. Попросили сделать какой-нибудь костюм, чтобы было понятно, что он изображает собаку. В ход пошла ненужная шапка-ушанка и меховая жилетка. Сам Серега находился в этой роли не больше 5-ти минут, но потом у нас попросили этот костюм напрокат наши друзья. И много лет их двое сыновей надевали на Новый год нашу собачку и были очень довольны. Недавно их младший сын окончательно вырос из него, и мы получили обратно свою реликвию.
Костюм ежика понадобился Егору тоже для участия в школьном спектакле. Вернее, там попросили костюм какого-нибудь лесного зверушки, только не медведя. У меня было описание, как сделать костюм ежика. Но его изготовление потребовало намного больше усилий, чем я предполагала. А в спектакле Егор вышел в этом костюме всего один раз, чтобы сказать одну какую-то фразу... У него была очень маленькая роль. Но зато теперь у нас есть этот костюм!

7 мая 2011 г.

Поделки для рождественской ярмарки

В нашей христианской школе появилась традиция устраивать рождественские ярмарки. Дети совместно с родителями изготавливали различные поделки и выпечку, а потом это все продавалось с поступлением всех средств в бюджет школы.
Это фотографии с первой ярмарки. Здесь видны наши пирожные "Персики", самодельные конфеты, а также некоторые наши поделки - Младенец Иисус в яслях.
На следующий год получилось сделать на ярмарку побольше разных поделочек: открытки с вырезанными мотивами, картинки манной крупой, ангелы в технике оригами, рождественский венок в технике торцевания и др.

Поделки вместе с детьми

Наши дети всегда очень любили делать какие-нибудь поделки вместе со мной. Мы обязательно мастерили что-нибудь на дни рождения наших бабушек и для них же на 8-е Марта. Например, однажды для бабушки Поли на день рождения мы сделали вот такой торт со свечками.
Как-то по линии Соц.защиты нас попросили сделать вместе с детьми что-нибудь из природного материала. Мы подумали и сделали маленьких птенчиков, сидящих в гнезде.









На День матери -праздник, к которому мы еще не очень привыкли,- Соц.защита тоже попросила от нас поделки на выставку, сделанные детьми вместе с мамой. Мы выбрали цветы, изготовленные в разной технике. Егор делал одуванчик из пряжи, а Марина - цветы в технике Оригами.

Но главной побудительной силой, которая постоянно стимулировала нас в этом направлении, была Христианская школа, где учился наш Егор. Каждый год в октябре они проводили конкурс семейных поделок "Осенний калейдоскоп", на который нужно было не только представить свою поделку, но еще сделать ее презентацию в стихах, прозе или каким-либо другим способом.
Во втором классе мы с Егором сделали Птицу-Осень. Про нее мы придумали такой стишок:
Птица-Осень к нам спустилась
На поблекшие поля.
Посмотри, какой красивой
Сразу стала вся земля!
Нету Птицы этой краше,
Перья золотом блестят,
А как крыльями замашет,
Вмиг начнется листопад!


В третьем классе мы сделали Ежика и Лисичку в окружении осенних деревьев.Но мы эту поделку не сфотографировали. Привожу только стишок для презентации:
Вышла на поляну рыжая Лиса,
Смотрит, удивляется: "Что за чудеса?
Что же тут случилось? Что произошло?
И откуда столько красок в лес пришло?
Красное и желтое, аж в глазах рябит,
Все переливается и огнем горит!"
Мудрый Ежик подсказал:
"Это все Господь создал!
В день осенний каждый год удивляется народ
И Творца благодарит за осенний колорит!"

А в четвертом классе наша композиция называлась "Лесная школа"
Здесь у нас уже больше персонажей: Учитель Филин и ученики - Зайчик, Ежик, Лисичка и Медведь. Наша презентация была такой:
На лесной опушке собрались зверушки.
Вот так приключенье - началось ученье!
Здесь Лесная школа. Прозвенит звонок,
И урок откроет строгий педагог.
В школу все пришли учиться:
Зайчик, Ежик и Лисица.
Косолапый Мишка тоже здесь не лишний.
Филин здесь учитель.
Тише, не кричите!
Перестанут все шуметь, кричать и баловаться,
Будут слушать и смотреть,
Рисовать, читать и петь,
В общем, заниматься!

19 апр. 2011 г.

Рождественские спектакли в церкви

В нашей церкви на Рождество всегда устраивали рождественские спектакли. Этим занимались, в основном, учителя Воскресной школы. Они привлекали к участию в этих спектаклях детей и молодежь. И так получилось, что наши дети начали в этом участвовать почти с самых первых спектаклей. Сергею было тогда 12лет, Роме - 9, а Паше 6лет. Первый раз они изображали еврейских мальчиков. Мы нарядили их в папины полосатые рубашки, на голову намотали какие-то платки - и готово. Спектакли тогда были похожи на школьные самодеятельные постановки, все костюмы изготавливались из того, что было под рукой, все было очень "по-домашнему".

Потом наши мальчики подросли, и им стали доверять более ответственные роли, например, пастухов, которые стерегли стада ночью возле Вифлеема.
Когда наша церковь переехала в новое здание, возможностей стало больше, уровень спектаклей стал повышаться. Костюмы стали изготавливать более централизованно, сценарии подбирались более серьезные, масштабные.
Вот, например, один из таких спектаклей. Рома с Вовой изображают волхвов. Они одеты в домашние халаты, на головы намотаны шарфы и платки. А вот Сереже досталась роль царя Ирода, Паша - сын Ирода - Антиппа. У них костюмы специально сшитые, хоть и великоваты для них. Хотя у Паши-Антиппы все равно через плечо перекинут мамин платок.
Вот Рома в роли волхва в другом спектакле. Он в блестящем "парчевом" халате. Но борода у него - от китайского костюма Санта Клауса,
а головного убора ему, почему-то, вообще не досталось. Но это никак не отразилось на его настроении и желании участвовать в спектакле. Все наши дети всегда это делали с большим желанием, энтузиазмом и
удовольствием.
Рома, вообще,специализировался на роли волхва. А Сергей - роли Ирода. На следующий год им опять достались эти роли. Но на этот раз Рома-волхв уже наряжен получше, также, как и два его товарища.





Потом у Сергея получилось все-таки сменить амплуа, и он от отрицательного персонажа перешел к очень положительному и исполнил роль "четвертого волхва". По сюжету этот волхв тоже должен был идти с остальными, чтобы принести свои дары рожденному Царю. Но, по стечению обстоятельств, он отстал. И вот, вся его жизнь была посвящена поискам этого Царя. Но по пути ему встречались люди, попавшие в беду, и он потратил свои сокровища, которые нес Иисусу, на то, чтобы помочь этим людям. В результате, он находит Иисуса уже в момент распятия, не имея тех даров, которые хотел ему принести. Но Иисус каким-то образом ( я не помню точно, как) говорит ему, что он сделал все правильно. После этого спектакля Сергей сказал, что отрицательные роли играть интереснее, они более характерные. А Паша с Мариной были в этом спектакле в роли ангелочков, которые между сценами говорили слова "от автора".
Потом наши спектакли сделали большой рывок в уровне профессионализма. Появилась мысль поставить сказку Андерсена "Снежная королева", но не в привычном нам советском пересказе, а в настоящем варианте, как ее написал великий сказочник.

.
Это был первый такой опыт - с использованием записанной фонограммы, с хорошими костюмами, с разными спец. эффектами. Марина и Паша играли в этом спектакле главные роли (Варю и Никиту), Сергей был придворным вороном, а Рома - сказочником.
В спектакле на следующий год Паша и Марина опять исполняли роль брата и сестры, у которых злые духи перед самым Рождеством похитили библию, чтобы дети не узнали значения этого праздника.
Рома в этом спектакле играл роль предводителя злых духов. Детям пришлось пережить много приключений, пока они смогли вернуть свою библию и встретиться с Иисусом.
Начиная с этого раза, спектакли стали снимать на видео, и у нас теперь есть диски с этими записями.
Следующим был спектакль про человека по имени Клаус, который якобы стал прообразом Санта Клауса. На этот раз роль досталась только Паше, он играл мальчика из богатой семьи, который смеялся над бедными детьми, что им родители не подарят подарки на Рождество. А в конце он покаялся. Так как спектакль записывали на видео, то фотографий не осталось. А вот Марина в тот год участвовала в проведении утренника возле елки, она была звездочкой вдвоем с еще одной девочкой, и они танцевали небольшой танец. Костюмы для них я делала сама.
В этом году (2011) снова ставили "Снежную королеву" с некоторыми усовершенствованиями в постановке. Так как Паша уже стал слишком взрослым и разговаривает басом, артисткой была только Марина, тоже, наверное, в последний раз. У нее был очень красивый костюм, который сшили специально для нее.
А Паша просто сфотографировался с Царицей вечных льдов на память.
Как-то раз наши дети (Паша и Марина) участвовали и в пасхальной постановке. По сюжету там не нужны были дети, но их решили добавить, чтобы "оживить" действие. Вот они там появлялись то среди учеников Иисуса, то возле пустой гробницы, то встречались с Марией-Магдалиной. В общем, изображали обычных детей, которым все всегда интересно.
Вот так наши дети были артистами. Я не знаю, будет ли продолжение у этой театральной деятельности, но это было интересно и необычно.